• ZIBER SCHOOLWEBSITE
    • PORTFOLIO
    • SEO
  • LOGO & HUISSTIJL
    • PORTFOLIO
  • OUDERAPP KWIEB
  • SCHOOL TV (SENSEVIEW)
  • NIEUWSBRIEF
  • TEKSTSCHRIJVEN
  • FOTOGRAFIE
  • FILM & ANIMATIES
    • PORTFOLIO
  • SEO
  • T4S GNAP TEAMKLAS© BASIS en PLUS
  • T4S KWIEBKLAS©
  • T4S GNAP MASTERKLAS©
  • T4S COMMUNICATIEKLAS©
  • T4S TEKSTKLAS©
  • T4S FOTOKLAS©
  • WIJ ZIJN TEAM4SCHOOL
  • AFSPRAAK MAKEN
  • ZIBER UPDATES!

Oudergesprekken inplannen

hannah

Gepubliceerd: 20-01-2022

Weet je nog hoe dat vroeger ging? Voor het inschrijven van oudergesprekken moesten ouders op een inschrijflijst aangeven wanneer ze op oudergesprek konden komen. Van ouders werd verwacht dat ze in staat waren om op school te komen om zich in te schrijven. Wanneer de lijst op maandag opgehangen werd moest je als ouder er snel bij zijn, want anders waren de meeste tijden al bezet. Ik weet nog goed dat dit voor mijzelf als leerkracht best een organisatie was. Dit moest tijdig opgehangen worden in de klas zodat ouders: de tijd hadden om zich in te schrijven, maar ook weer niet te ver vooraf, want anders bestond het gevaar dat ze de afspraak zouden vergeten. Ik zal wat keren klaar hebben gezeten voor een gesprek waarbij ouders het - geheel onbedoeld - vergeten waren. Het voordeel van Gnap is dat de kindgesprekken gemakkelijk te plannen zijn voor de groepsleider. De tijdsloten worden bepaald en met een druk op de knop bereik je alle ouders. Deze ouders krijgen een melding op hun mobiel en kunnen vervolgens gemakkelijk een tijdslot kiezen. Wanneer de datum voor het gesprek nadert krijgen ouders een reminder op hun telefoon binnen. Gesprekken online of in real life zijn beiden mogelijk. Het laatste heeft mijn voorkeur.

Samen met ouders stem je tijdens een gesprek af wat er nodig is om het beste uit het kind te laten vloeien. Het is belangrijk voor een mens om verantwoordelijkheid te voelen én hebben op het eigen leerproces. Graag voer ik mijn gesprekken uit waar het kind bij aanwezig is. Want hoe willen we dat het kind zich verantwoordelijk voelt, als deze gesprekken plaatsvinden zonder dat ze daar bij zijn? Het gaat tenslotte over hen… Om kinderen te leren omgaan met zichzelf, de ander en de wereld is het belangrijk dat kinderen, ouders én de leerkracht hun ervaringen delen en samen onderzoeken hoe het kind het beste begeleid kan worden.

 

Dit doet me denken aan een oudergesprek dat ik zo’n 10 jaar geleden voerde. Het was een zorggesprek. Het kind (Ik zal hem vanaf nu voor het gemak Jan noemen), zijn Ouders, de onderwijsassistent en ik zaten aan een tafel in de klas.

Jan zat niet lekker in zijn vel. Met een overgevoeligheid voor prikkels van buitenaf waren de gemeenschappelijke activiteiten voor hem zwaar te noemen. De onderwijsassistent hielp hem een aantal keer per week op het overzicht houden van de dag.

Hij zat er voorovergebogen bij. “Ik wil zo graag net als de andere kinderen meedoen. Ik vind het gezellig… Maar de lichten, het geluid, de bewegingen van zoveel mensen…. Ik vind het lastig.” Jan zuchtte nog eens diep. De laatste 2 weeksluitingen waren hem niet “gelukt”. Hij had een boekje gelezen in de klas tot de weeksluiting voorbij was en de kinderen vol verhalen terug kwamen. Hij werd blij van de verhalen… Maar nog liever had hij eraan deelgenomen. Hij zat er duidelijk mee...

De moeder van Jan aaide over zijn rug. Er volgde even een stilte. Jan keek even rond en we vervolgden het gesprek met iets luchtigs: zijn verjaardag. Twee weken ervoor had hij zijn 10e verjaardag gevierd.: “Weet je wat mijn mooiste cadeau was Hannah?” Natuurlijk vroeg ik hem verder te vertellen. “Fotograferen”, Vervolgde hij met een lach.

Voor zijn verjaardag had hij een fototoestel gekregen. Vol trots vertelde hij over het fotograferen van zijn kat én de mensen op zijn verjaardag. In zijn ogen gingen lichtjes branden. “Eerst wist ik niet goed hoe het apparaat werkte, maar hoe langer ik er mee oefen, hoe beter het gaat. Het geeft me rust om er later nog eens naar te kijken.”

Zijn moeder had ondertussen ook weer een lach op het gezicht: “Het is een schot in de roos, dit cadeau”. Thuis was het soms ook wel even zoeken met Jan, om zijn welbevinden te bewaken.

We spreken nog even over het fotograferen wanneer de onderwijsassistent ineens roept “Ik heb een idee! Wat als jij de schoolfotograaf van de school wordt?” Ze staat nog net niet op van haar stoel.

Jan keek haar geboeid aan… “Ik?” “Ja!” vervolgde ze. “Jij maakt tijdens de weeksluitingen de foto’s en deelt deze met de verschillende groepen”.

Hij kijkt me wat twijfelend maar met dezelfde lichtjes aan “Mag dat?” “Natuurlijk mag dat!” zeg ik: “Wat een prachtig idee!”

De weeksluitingen erop had Jan een taak. Het fotograferen van de optredens, het sorteren van de foto’s en het verdelen ervan. Door het kader in de camera had hij rust. Wat er op het podium gebeurde was voor hem niet zo knallend meer, het was te overzien. Tijdens de weeksluiting bekeek ik hem met regelmaat. Met een lach op zijn gezicht vervulde hij zijn taak. Betekenisvol.

Doordat we samen hadden gezeten en het kind de kans kreeg om deel te nemen aan het gesprek waren we tot een oplossing gekomen. Eén waarbij het kind in zijn kracht gezet werd en hij deel kon nemen aan het schoolgebeuren.

Nog vaak denk ik aan dit verhaal terug. Het omdenken van mijn collega heeft me een waardevolle les geleerd waar ik haar nog steeds dankbaar voor ben!

 

Tot de volgende keer!
 

Liefs Hannah.

 

“Tell me and I’ll forget…

Teach me and I’ll remember..

Involve me and I’ll learn.”

 

Bron: Ziber Education

Gerelateerde artikelen


21-03-2022 - Bezoek Ziber tijdens de IPON 2022!
21-03-2022 - Oekraïens nu ook als taal beschikbaar!
01-02-2022 - Snelheid een stuk Gnapper!

Tags


update , blog , juf hannah

Overig nieuws


08-03-2023 - Ouders koppelen via QR-code
08-03-2023 - Eenvoudiger teamleden uitnodigen voor de administratie!
08-03-2023 - Ziber Kwieb is nu roze!
08-03-2023 - Ziber Gnap = Ziber Team
16-10-2022 - Ouders uitnodigen in hun eigen taal!
16-10-2022 - Ziber ID verwijderen
15-10-2022 - Oekraïense video tutorials
15-10-2022 - Schoolfotograaf inplannen
06-10-2022 - Vernieuwd logo en website voor De Familieschool
26-04-2022 - Nieuwe Ziber Education website voor De Verrekijker Den Helder
21-03-2022 - Bezoek Ziber tijdens de IPON 2022!
21-03-2022 - Oekraïens nu ook als taal beschikbaar!
01-02-2022 - Snelheid een stuk Gnapper!
20-01-2022 - COVID-19 absentiemelding
20-01-2022 - Groepsleider, trainer, pm'er of leerkracht?
16-12-2021 - Remake website Michaelschool Zuidschermer
15-12-2021 - Kwieb en Ziber site voor Jenaplan kindcentrum De Verrekijker in Julianadorp
15-12-2021 - Nieuwe website voor Basisschool Creilerwoud uit Kreileroord
15-12-2021 - Ziber Education voor De Vliekotter op Texel
14-12-2021 - Sint en Pieten onthulden nieuw logo en website Jozefschool Texel
18-10-2021 - Topics automatisch opgeruimd!
18-10-2021 - Ouders starten Topic met meer teamleden
18-10-2021 - Ouders kunnen partner toevoegen aan Topic
18-10-2021 - "Dit ijsje is lekker!"
18-10-2021 - Komt u Ziber bezoeken op de NOT 2021?
21-09-2021 - Burgerschap in de klas
13-09-2021 - Toestemmingsvragen in de ouderapp
13-09-2021 - Bereik de instroomleerlingen!
13-09-2021 - Automatische LAS-koppeling al actief?
13-09-2021 - Unieke uitnodiging per ouder en 14 dagen geldig

Team4School nieuws

Zoeken in nieuws


Zoek

Neem contact op


★ T. 0224 72 33 11

 

of stuur een e-mail

 

 

Locatie


T4S op Social media


FacebookLinkedIn

Snel naar


Vormgeving

Inhoud

Training

Teamwerk

Privacy

Contact

Copyright 2023 - Team4School - SdH Vormgeving
Inloggen | Sitehand - Professionele vormgeving | Ziber - Responsive of Adaptive? | SdH Vormgeving - /Team4 School - Eigentijdse Websites